文科生若想提升学术背景、增强大学申请竞争力，参加合适的国际竞赛是重要途径。以下墨鸽国际竞赛辅导将介绍不同类型且适合文科生参与的国际竞赛，助力文科生在学术道路上取得突破。

一、人文社科类写作竞赛

John Locke论文竞赛是人文社科领域极具影响力的赛事，由英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿等名校教授合作举办。其参赛对象分为低年级组和高年级组，高年级组设置哲学、政治学、经济学、历史、心理学、神学和法学七大学科主题，每个主题提供不同题目；低年级组则提供具体写作题目。竞赛旨在考察学生在不同学科领域的基本知识结构、议论文写作格式与技巧，以及独立思考、逻辑分析和辩证能力。在竞赛中获奖，对学生申请美国和英国的大学极具竞争力。

《哈佛国际评论》学术写作挑战赛面向全球9 - 12年级高中生。参赛学生需以某个关乎人类未来共同命运的本土或国际问题为主题，写作一篇800 - 1200英文单词的学术文章。作品晋级决赛的参赛者，将受邀参加线上答辩会，获得评审团的反馈意见，部分优秀作品还会获得《哈佛国际评论》的表彰提名及发表。该竞赛评分分为内容与选题和风格与规范两大项，对学生学术写作和国际事务理解能力有较高要求。

二、经济类论文竞赛

马歇尔学会经济论文竞赛由剑桥大学经济学会Marshall Society举办，冠亚军的文章将会在马歇尔学会的年度杂志The Dismal Scientist发表。参赛要求为全球A - Level、IB以及与之同等资质课程的高中生。学生需在官网发布的选题中选择其一进行写作，提交一篇不超过1250词（包括脚注在内）的论文。该竞赛对于申请经济专业的学生来说，是“斩获牛剑经济专业Offer”的标配活动，对学生经济知识储备和逻辑能力要求较高。

三、历史类学术竞赛

The Concord Review（TCR）是世界上第一份、也是唯一一份出版高中生历史研究论文的国际学术期刊，创办于1987年3月。投稿人为未入读大学的9 - 12年级在读中学生，投稿论文需在中学期间完成，为一篇4000 - 6000字的英文历史论文，主题只要是历史相关话题即可。TCR因其在学术上的卓越水平，被视为英语国家高中历史学科的顶级刊物，收录率仅为5%，能在该刊物发表论文，能充分展示学生的批判性思维、独立学习思考能力、逻辑性表达以及研究能力。

墨鸽国际竞赛辅导认为文科生可通过参与这些国际竞赛，锻炼自身学术能力，积累宝贵经验，为未来的学术发展和大学申请增添有力筹码。